مبادرة التعلم بالتجربة
العلوم والحياة للصف السابع الأساسي - التعلم الذكي

كتاب العلوم والحياة للصف السابع الأساسي
وظيفة التعليم تتمثل في تعليم الفرد التفكير بعمق وبنقد. فالذكاء والشخصية هما الهدف الحقيقي من التعليم
نحن معكم في وزارة التربية والتعليم وأمامكم في الذود والدفاع عن المنهاج الفلسطيني الجديد قولة ثقافية واحدة، بما يليق برمية الرامي الجمالي على أرض الغزالة والأرجوان. فكل الشكر لكم في جيش التربية والتعليم (معلمينا ومعلماتنا) على كل ما تقدمونه من أجل النهوض بواقعنا التربوي في هذه الفلسطين، فلا مستحيل على هذه الأرض التي هي أرض سماء، وسدرة بهاء وعطاء مجيد، طوبا لكم وأنتم تواصلون الفعل باقتدار، طوبا لكم وأنتم تحملون الجيل على تهجئة هذه الفلسطين، وتحية لفلسطين التي تمنحنا كل هذه القدرة على التماسك في زمن التفكك، وتنهضنا وتعلينا إلى الكون صعدا نحو تثبيت وعينا على خارطة الإبداع الكوني
الأستاذ: إياد الياس ربيع
معرفة المعلم بطرق تدريس المحتوى
-
•لماذا يجب أن يعرف عن الموضوع؟
•ماذا تعرف أنت عن الموضوع ولا يجب تعليمه للطالب؟
•ما هي الصعوبات التي توجه الطالب لتعلم هذا الموضوع؟
•ما الأفكارالتي يحملها الطالب قد تؤثر على تعلم الموضوع؟
•كيف يمكن التغلب على المفاهيم الخاطئة والبديلة؟
•ما الطرق والإستراتيجيات الخاصة بي؟
