مبادرة التعلم بالتجربة
اللقاء الثاني الإفتراضي
اللقاء الثاني الافتراضي
الهدف العام : التعرف على أساليب تعلم وتعليم المحتوى والتمثيلات والنماذج والتحارب العلمية لمفهوم طاقة الحركة وطاقة الوضع ومبدأ حفظ
الطاقة الميكانيكية.
انضم إلى احد المجموعات الآتية لتتناقش مع معلم خبير في تعليم مفهوم الطاقة الحركية وطاقة الوضع ومبدأ حفظ الطاقة الميكانيكية في ضوء
المحاور الآتية بشكل متزامن عبر تقنية Hangout:
1. ما هي طرق تفكير الطلاب في الطاقة وطاقة الوضع والحركة؟
2. ما الاسلوب التعليم الذي تطبقه في تعليم الموضوع؟
3. ما صعوبات التعلم والتعليم والمفاهيم الخاطئة حول الطاقة؟ وكيف يمكن تشخيصها ومعالجتها؟
4. ما تمثيلات المحتوى التي تستخدمها؟ وكيف تساعد على التعليم من خبرتك؟
5. كيف تساعد التكنولوجيا في تعليم الطاقة وطاقة الوضع والحركة وحفظ الطاقة الميكانيكية؟
مجموعة 1: أ. أحمد الشيخ (خبرة تدريسية 8 سنوات) الساعة 10:00 صباحا
مجموعة 2 : أ. ألاء علي (خبرة تدريسية 4 سنوات)الساعة 6:00 مساء
صمم عرض تقديمي حول ما استفدته من هذا النقاش وتأملاتك ليتم عرضه ومناقشته في اللقاء الوجاهي القادم.