المعرفة بالمنهاج
-
ما المقصود بمعرفة المعلم للمنهاج؟
هي أن يعرف المعلم كيف يتناول المنهاج الرسمي أي موضوع أفقيا وعموديا، فالمعرفة بالمنهاج أفقيا هي المعرفة بما يأخذه الطلبة في نفس العام الدراسي وله علاقة بالموضوع، مثلا ما هي المواضيع التي لها علاقة بتدريس موضوع القوة والشغل والطاقة في الصف العاشر، سواء في مادة الفيزياء أو غيرها. أما المعرفة بالمنهاج عموديا فهي المعرفة بما أخذه الطلبة في الاعوام السابقة، وما سيأخذونه في الاعوام القادمة حول الموضوع، مثلا ماذا تعلم الطلبة عن القوة والشغل والطاقة في الصف التاسع، وماذا سيتعلمون في الصف الحادي عشر والثاني عشر العلمي.
-
ما أهمية معرفة المعلم بالمنهاج أفقيا وعموديا؟
يشير العديد من المعلمين الخبراء الى أنهم يأخذون بالحسبان كيف سيتم تدريس موضوع القوة والشغل والطاقة في الصف العاشر وفي الصفوف السابقة واللاحقة. هذه المعرفة تؤثر في اتخاذ قرارات هامة من قبل المعلم، مثلا، ما الذي يركز عليه أكثر؟ ما الذي يؤجله للعام المقبل؟ ما هي المفاهيم التي درسها الطلبة في السنوات السابقة؟ ما هي المعلومات الجديدة التي سيدرسونها هذا العام؟ ما هي المواد (غير الفيزياء) التي ستؤثر على تعلمهم للموضوع؟ وغيرها الكثير من الاعتبارات التي تؤثر في تخطيط المعلم عند تدريسه لهذا الفصل.
-
كيف يكتسب المعلم هذه المعرفة؟
تجدر الاشارة هنا الى أن هذه المعرفة تنمو بالاطلاع والخبرة، ولا يتوقع ان يحيط بها المعلم بشكل عام في بداية تدريسه للمادة. لذا يقدم هذا الموقع نبذة مختصرة حول تطور المنهاج عموديا وافقيا، مع التأكيد على أنه يظل لك دور كمعلم في الاطلاع والتعرف على تطور المنهاج في تناوله لموضوع القوة والشغل والطاقة.
-
المنهاج أفقيا فيما يتعلق بموضوع القوة والشغل والطاقة.
بالنسبة لمادة الفيزياء للصف العاشر فإن فهم الطلاب الجيد لموضوع القوة والشغل والطاقة، قد يساعد الطلبة في فهم أفضل لضغط الموائع (الوحدة الثانية) والحرارة (الوحدة الثالثة). أما بخصوص المواد الأخرى فقد أشار المعلمون الخبراء إى تأثير مادة الرياضيات الكبير، خاصة عند حل الأسئلة الحسابية. بالإضافة لمادة اللغة العربية لأنها تؤثر على قدرة الطلبة في فهم المقروء، والتعبير والكتابة العلمية. ومادة اللغة الانجليزية من ناحية تمييز الطالب للاحرف وكتابتها.
-
المنهاج عموديا ابتداء من الصف الخامس إلى الثاني عشر العلمي.
بالنسبة لمادة الفيزياء للصف العاشر........